北京大学龚鹏程教授简介及《生活美学与传统文化创新》课程大纲构想
一、龚鹏程教授简介
龚鹏程教授（1956年生于台北，祖籍江西吉安）是当代中国著名学者、思想家，以“融通古今、横贯中西”为学术特色，擅长以跨学科视角重构传统文化脉络。其学术履历与成就如下：
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教育背景：台湾师范大学国文研究所博士毕业，精通文史、武术、书法，被誉为“国学大师”与“欧美现代后现代理论研究的先驱者”。
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学术职务：历任淡江大学文学院院长、台湾南华大学及佛光大学创校校长、美国欧亚大学校长等职。现任北京大学中文系教授、北京大学文化资源研究中心主任，兼任中国孔子博物馆名誉馆长等职。
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荣誉奖项：获台湾中山文艺奖、中兴文艺奖、杰出研究奖等。
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学术成果：出版著作180余种，涵盖文学、历史、哲学、艺术、法治、科学等领域。代表作包括《中国传统文化十五讲》《文学散步》《国学入门》《龚鹏程四十自述》《中西论衡》等。其研究以批判性思辨与社会调研实证为核心，强调学术成果本土化，反对“思想殖民化”。
二、《生活美学与传统文化创新》课程大纲构想
基于龚鹏程教授对生活美学的实践探索与传统文化研究的深厚积淀，课程可能围绕“生活美学的内涵、传统文化元素挖掘、跨学科融合、创新实践路径”四大模块展开，结合其学术著作与演讲案例，探讨传统文化在现代生活中的美学转化与创新应用。
模块一：生活美学的内涵与理论框架
1、生活美学的定义与历史溯源
内容：解析生活美学的概念，追溯其从20世纪70年代台湾兴起至全球流行的历史脉络。
案例：龚鹏程在《中国人的生活美学》中回顾台湾推动生活美学的实践，如从明代袁中郎《瓶史》梳理中国插花历史。
目标：理解生活美学的本质及其与传统文化的关系。
2、中国传统哲学中的生活美学思想
内容：探讨儒家“礼乐相济”、道家“道法自然”、禅宗“禅茶一味”等思想对生活美学的塑造。
案例：分析宋代文人四艺（点茶、焚香、插花、挂画）中的哲学意境。
目标：揭示传统文化中的美学基因与精神内核。
模块二：传统文化元素的挖掘与美学转化
1、饮食文化：从味觉到美学的升华
内容：解析中国饮食文化中的审美元素，如食材选择、烹饪技艺、餐具搭配、餐桌礼仪等。
案例：龚鹏程在演讲中提及苏东坡的饮食趣事与“东坡肉”的文化符号意义；探讨当代美食文化中传统元素的创新应用。
目标：理解饮食作为生活美学载体的功能与价值。
2、服饰与建筑：空间与身体的审美表达
内容：分析传统服饰（如汉服、旗袍）的形制美学与文化象征，以及传统建筑（如四合院、园林）的空间布局与人文精神。
案例：对比江南园林与北方皇家园林的美学特色；探讨传统服饰在现代时尚设计中的融合与创新。
目标：掌握传统服饰与建筑的美学原则及其现代转化方法。
3、节庆与仪式：时间与情感的审美营造
内容：探讨传统节庆（如春节、中秋）的仪式感与情感联结，以及人生礼仪（如婚礼、寿礼）中的美学表达。
案例：分析春节团聚的仪式感如何塑造家庭关系；探讨传统婚礼仪式在现代社会中的传承与创新。
目标：理解节庆与仪式作为生活美学实践的重要性。
模块三：跨学科融合：艺术、哲学与科学的对话
1、艺术与生活：从审美到实践的桥梁
内容：探讨书法、绘画、音乐等传统艺术形式在现代生活中的审美价值与应用。
案例：龚鹏程结合书法展览与学术研究，揭示书法艺术的美学价值与文化意义；分析文人画“四绝”（诗、书、画、印）的共生关系。
目标：培养通过艺术提升生活品质的能力。
2、哲学与科学：传统智慧的现代启示
内容：对比中国“天人合一”思想与西方“人类中心主义”的差异，探讨其对生态伦理、人工智能伦理等领域的启示。
案例：分析道教思想对李白诗歌的影响，或儒家“仁爱”思想对国际关系的借鉴意义。
目标：理解传统文化哲学对现代社会的指导价值。
模块四：创新实践路径：从传统到现代的转型
1、文化创意产业：传统元素的商业化应用
内容：探讨传统文化元素在文创产品、主题园区、非遗保护等领域的创新应用。
案例：龚鹏程参与规划的城市主题园区（如浙江遂昌中华文化名人工作村）或名人故居修整（如台北林语堂故居）。
目标：掌握传统文化资源转化为文化产品的路径与方法。
2、社区治理与公共艺术：传统文化的社会价值实现
内容：结合龚鹏程在新加坡道教学院、城隍庙的调研经验，探讨华人信仰（如儒家、道教、佛教）在社区建设、社会互动中的作用。
案例：分析新加坡“善堂”文化中的慈善网络，或华人庙宇的现代化管理模式。
目标：理解传统文化在当代社会治理中的功能与意义。
嘉宾演讲授课电话：13811229543（工作日8:30-18:00，仅限演讲其他勿扰）
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