陈光老师《企业财务数字化转型实践》课程大纲
《企业财务数字化转型实践》课程大纲（1天） ——解构财务数字化转型之道 主讲人：陈光老师 课程备注： 本课程为2023年全新研发； 本课程由陈光老师独家研发，具备全方位多角度的视野； 本课程已经在首钢集团等多家企业中得到有效应用及推荐。 一、《企业财务数字化转型实践》课程背景简介 （1）课程背景： ...
《数字中国建设整体布局规划》课程大纲
《数字中国建设整体布局规划》 课程大纲 一、数字中国发展趋势 （一）技术产业变革创新趋势 （二）数字新型基础设施趋势 （三）数字经济发展趋势 （四）数字政府建设趋势 （五）数字社会建设趋势 （六）数字生态建设趋势 二、数字中国推进建设路径方面 （一）数字基础设施方面 1、网络基础设施 2、算力基础设施 3、应用基础设施 ...
初笑钢老师《数字化转型时代的问题解决与决策》课程大纲
《数字化转型时代的问题解决与决策》——思维转换，协作与积极影响 课程引导教练：初笑钢 学习受众：总经理，部门总监、部门经理 学习时间：2天（可以根据客户需求增减课程模块和时间） 学习特色：课程遵循成人“做中学”的认知规律和学习特点，以学员工作中遇到的实际问题和场景为背景进行开发，通过投入-学习-互动-反馈的模式，学员的参与、讨论、反思等占整个...
梁士毅老师《新发展阶段建筑业的科技创新和数字智能化转型》课程大纲
《新发展阶段建筑业的科技创新和数字智能化转型》课程大纲 课程时长：3小时 课程提纲： 一、新发展阶段建筑业的科技创新政策： 1.1习主席3月16日《努力成为世界主要科学中心和创新高地》 坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”， 1.2 十四五规划2035远景新发展阶段新纲要第二篇《科技创新》详解 坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势 （我公司承建的上海百年党庆三...
史璐老师《宏观经济社会形势与文化游戏产业发展》课程大纲
《宏观经济社会形势与文化游戏产业发展》课程大纲 1.宏观经济经济形势和两会 2.人口环境和社会趋势周期 3.十九大、二十大精神和文化产业 4.双减政策 5.民企外资政策 6.数字化和人工智能 7.文化产业政策：北京为例 8.总结与展望
李本刚《党风廉政建设与反腐败斗争》课程大纲
《党风廉政建设与反腐败斗争》课程大纲 一、党风廉政建设成效显著 1、坚持思想建党和制度治党相统一。 2、落实管党治党政治责任。 3、坚持正确选人用人导向。 4、把纪律挺在前面。 5、落实八项规定，严厉惩治“四风“。 6、巡视利剑作用彰显。 7、反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。 二、反腐败斗争形势依然严峻复杂 1、政治蜕变。 2、经济贪婪。 3...
杨拙老师《新经济形势下的中国乡村振兴与共同富裕》课程大纲
《新经济形势下的中国乡村振兴与共同富裕》课程大纲 主讲：杨拙 【课程背景】 中央在2017年十九大提出“乡村振兴”发展战略，是解决中国经济健康可持续发展的重大问题，它提出的社会经济背景是什么？非常重要的是习近平总书记为代表的中央在2018年提出中国正在面临“百年未有之大变局”，由此衍生两个问题：第一，如何深刻理解中国正面临百年之大变局？第二，如...
魏加宁教授《中国经济走势与20大报告解读》课程大纲
《中国经济走势与20大报告解读》课程大纲 主讲人：魏加宁 一、20大报告解读 （一）20大报告的特点：与18大、19大 （二）20大报告的亮点 （三）20大报告的重点：中国式现代化 二、当前的经济走势 （一）1月：新供给论坛上的预警 （二）3月：俄乌战争与315股灾 （三）4月：上海防疫与经济增长 （四）5月：经济数据断崖式下跌 （五）525：国务院十万人大会 三、当前面临...
曲融博士《乡村振兴战略解读及其投资机遇分析》课程大纲
《乡村振兴战略解读及其投资机遇分析》课程大纲 曲融博士 【课程收益】 全面理解并掌握乡村振兴战略规划 全面理解各部委及省市直辖市的乡村振兴政策 解析乡村振兴战略下中国经济发展趋势 明确中国乡村振兴战略下的主要产业机会 明确中国乡村振兴战略下的主要投资机会 【课程对象】企业董事长，企业总裁，企业高管...
娄萌老师《管理者的格局突破与情商开发》课程大纲
《管理者的格局突破与情商开发》课程大纲 主讲人：娄萌 为什么要学习本课程： 情商是管理者入口，格局是管理者的上限。 情商是什么，它与智商是什么关系，为什么我们经常说，情商比智商更重要。甚至有人说，情商决定命运。那么，我们经常挂在嘴边的“情商”二字究竟包含那些内容？如何开发？ 格局是什么？有人说它是指...
娄萌老师《管理心理学》课程大纲
《管理心理学》课程大纲 主讲人：娄萌 课程简介 管理心理学是研究管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足职工需要，调动人的积极性，提高管理效能的科学。管理心理学的研究对象是企业内部的人际关系系统，突出的是以人为中心的人本管理思想；强调人力资源的重要性及人力资源管理与开发的理念；突出主体意识与主人翁精神的观点，强调人是企业的主体；强调人际互动的管理理念及系统论的管理思想。 课程对...
娄萌老师《管理的智慧与哲学》课程大纲
《管理的智慧与哲学》课程大纲 主讲人：娄萌 为什么要学习本课程： 在人类历史的长河中，“笔杆子”永运是比“枪杆子”更强大的“武器”。正如西方英雄“拿破仑”所说：世界上有两种东西最有力量，一是宝剑，二是思想。而思想是比宝剑更有力量的武器。 企业管理是一个系统工程。在运用管理工具、方法、技术之前必须...
娄萌老师《高效执行力组织系统的建设》课程大纲
《高效执行力组织系统的建设》课程大纲 主讲人：娄萌 为什么要学习本课程： 为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果？——执行力不足！为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之东流？——执行力不强！为什么企业刚刚做好、做大，贯彻出现问题？——执行力流失！为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？...
娄萌老师《高品质管理沟通》课程大纲
《高品质管理沟通》课程大纲 主讲人：娄萌 课程背景： 管理就是沟通。管理上有一个著名的双50%，即经理人50%以上的时间用在了沟通上，如开会、谈判、指示、评估。可是，工作中的50%以上的障碍都是在沟通中产生的，一个沟通不好的经理人，你能寄希望他领导好一个团队、做好工作吗？ ...
娄萌老师《高绩效团队建设与管理》课程大纲
《高绩效团队建设与管理》课程大纲 主讲人：娄萌 为什么要学习本课程： 将500个土豆装在一只麻袋里，只不过成了一麻袋土豆罢了，土豆之间没有任何关系。一盘散沙的队伍，没有团精神的队伍，只不过在一起上班罢了，并没有形成一只团队。如何慧眼识人，如何量才而用，因材施用，如何培育人才，如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本课程运用西方现代管理理论，结合中国传统文化与现代企业实...
《洞悉组织管理的六大真相》课程大纲 主讲人：娄萌 【为什么要学习本课程】 课程综合运用了管理学、心理学、社会学、文化人类学、生理学、生物学，还有经济学、政治学等学科有关人的行为的知识与理论，结合古今中外管理实践案例，与大家一起研究人的问题，机制问题以及人与机制匹配这三个问题，帮助管理了解管理真相，明确学习路径，更新管理方法，打造高绩效团队。 课程对象： 企业中高层管理干部： 课时：12...
王刚《最新两会政策解读》课程大纲
《最新两会政策解读》 3小时-6小时 中央经济工作会议以来我国宏观经济发展态势回顾 中央经济工作会议、两会、政治局会议、国务院常务会议等重要会议逻辑关系 中央经济工作会议定调要点分析 国际组织上调中国增长预期 我国经济复苏态势明显 二、《政府工作报告》要点解析 1、全年目标解析（GDP、赤字率、地方政府专项债等 2、财政政策 3、货币金融政策 4...
娄萌老师《企业文化建设与管理》课程大纲
《企业文化建设与管理》课程大纲 为什么要学习本课程？ 为什么很多明星企业变成流星企业？为什么企业中的高层管理人员难以达成共识？为什么企业待遇很好却留不住人才？为什么在企业变革时员工感到迷茫，不愿跟进？公司基业常青的根源是什么？ 管理深处是哲学，执行背后是文化。一个缺乏文化底蕴的公司如同一个没有素养的女孩一样得不到别人的尊重！优秀企业的成功，一定是文化的成功。 本课程...
娄萌老师《战略性人力资源管理》课程大纲
《战略性人力资源管理》课程大纲 为什么要学习本课程： 管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为：取得成果的人。可见，企业管理的核心就是人力资源管理。长久以来，关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题，始终困扰着企业老总、人力资源部以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责？企业的各层级管理者在人力资源管理...
娄萌老师《中国式领导力》课程大纲
《中国式领导力》课程大纲 为什么要学习本课程： 领导力究竟是什么？领导力有文化差异吗？存在所谓的中国式领导力吗？ 中外领导力的本质是相同的，但是由于所处文化历史环境不同，领导力的养成与实践方式就必然有显著差异。这正是所谓中国式领导力的产生原因。在中国，一定是中国式的语境、文化，才能更好的沟通，形成中国领导力的特点。 西方领导力发展重在修行。将领导力模型化、标准化，只要改变行为就能够获得领导...
