培训对象
储备干部,新任主管,主管,总监
课程收获
1）梳理领导者的角色和责任系统，建立部属分工的科学体系； 2)根据团队的四个要素，权变团队的领导效率； 3)突破激励以金钱至上的误区，从新的角度应用激励理论成果； 4)必备管理技能：职业激励、领导魅力激励、非财务激励、团队激励； 5)根据下属的具体情景，
课程大纲
一、部属分工
案例：李光地
1．管理者的三个阶段任务
2．根据部门任务需要的分工
3．执行力的4个角色
4．创造力的2个角色
5．管理团队的7个重要人物
参考：从管理心理的三个格局划分部属
二、与团队权变
测试：最不喜欢共事量表
1．根据“管理风格/队伍气氛/工作结构化/权力”权变
2．四种做人、做事的搭配
3．如何树立管理权威
4．根据动态工作行为领导
三、一对一辅导
1．工作能力和工作意愿
2．工作行为和关系行为
3．视频练习：12种管理情景与辅导
4．历史案例：李光地的管理课程、姚启圣的辅导三步曲、周亚夫与汉武帝
四、部属激励
案例：猫
1．激励管理的两要素
2．物质激励和心理激励
案例：李云龙与刘备
3．激励套餐、与激励体系创新
4．激励流程操作与马斯洛层次
5．纠正激励的误区
心理实验案例：监狱实验、期望实验、电击实验、暴力事件
