培训对象
企业各部门经理、中高层管理者
课程收获
1.学习组织体在变革中以人为本持续发展须确立的领导模式
2.认知现代组织中中高层经理是组织的核心,须以领导式的管理承上启下、整合各方关系,做出战略贡献,成为组织发展的中坚力量
3.熟悉领导式管理对主管组织面、人际面、个人面核心能力的要求
课程大纲
正己篇
1.热身
建立学习团队
思考管理岗位的内涵
课程需求评估
2.管理者的角色和工作内涵
案例讨论
主管上任的困惑：痛苦的擢升、布兰迪自欺欺人的感悟
成功经理人的实践：成功经理人(影片)
核对研讨
角色转换：如何从“关注自己做贡献”转变为“关注团队做贡献”
活动体验(斗生肖)
总结与评论
管理者在组织中的战略作用
管理者高效执行的行为特征
管理者高效执行的核心能力
带人篇
3.管理者核心技能：人际面领导力的提升
管理者的多重角色和人际技能
需求评估：初任经理带人面对的挑战
3.1水平沟通：信任与协调
活动体验(最佳拍档)
教学片案例分析：团队赛车
建立积极人际关系的互动原则
核对研讨
主管的人际技能考核
应用研讨
管理者如何与部属有效互动，建立积极人际关系
3.2向上沟通：追随辅佐，成为上司不可或缺的助手
需求评估：会辅佐上司吗?
案例研讨
应用研讨:如何有效辅佐上司?
3.3向下沟通：培育指导，成为部属教练
案例研讨：工作指导的4C策略
主题陈述：现场培育部属的特性和要点
核对研讨：主管工作指导的效率检核
带人篇
4.建立热忱团队,成为团体动力的发电机
案例分析(大雁)
需求评估
活动体验(齐眉棍)
主题陈述
团队形成及合力促进的发展过程
核对研讨
建立与组织目标一致的团体规范
团队运作的机能障碍
应用研讨
什么造就了一个团队
促进团体动力形成的团队领导风格
总结与评论
理事篇
5.日常管理
5.1概述
什么是问题
问题类型
如何发现问题
3不法、5W1H法、4M1E法、六大任务法
问题分类
如何找出HHH问题
各种类型问题处理方法
活动体验(挂钉子游戏)
5.2系统化解决问题
案例研讨(顾客满意度、飞机上的红疹)
系统化解决问题的6个步骤
1、定义问题;
2、确定目标;
3、分析原因;
4、寻求对策;
5、选择方案;
6、PDCA循环
解决问题常用工具：KT问题分析法、Five Whys、鱼刺图、 头脑风暴、 帕拉图、SCAMPER学习法、 属性列举法、颜色点法等
活动体验(数字传递)
