王阳明心学与领导力 课程教学大纲
授课专家：北京大学 徐亚豪研究员 课程名称：王阳明心学与领导力
英文名称：Wang Yangming's Psychology and Leadership Construction 学时：16
一、课程概述
（1）课程性质
本课程以明代思想家王阳明的心学体系为核心，结合现代领导力理论与实践， 探索传统文化智慧对当代领导力的启示。课程通过哲学思辨、案例分析、实践演 练等方式，帮助学员理解“知行合一”“致良知”等核心理念，培养以心性修养 为基础的领导力素养，提升决策力、凝聚力和战略思维。
（2）教学目标
1.知识目标：掌握王阳明心学的基本思想及其历史背景；理解心学与现代领 导力理论的关联。
2.能力目标：提升自我认知与情绪管理能力；培养以“致良知 ”为内核的决 策与沟通能力。
3.价值目标：塑造以“修己安人 ”为核心的领导力价值观，增强社会责任感 和团队凝聚力。
二、课程大纲与内容安排
模块一：王阳明心学基础与领导力哲学
课时 1-2：王阳明波澜壮阔的生平与思想脉络 王阳明的历史背景与思想发展
心学三大命题：“心即理 ”“知行合一 ”“致良知 ”
心学与西方领导力理论（如仆人式领导、变革型领导）的异同
课时 3-4：心即理——领导者的自我认知 “心外无物 ”的哲学内涵
领导者如何通过“ 内省 ”构建价值观 撰写个人领导力宣言
模块二：知行合一与领导力实践
课时 5-6：知行合一的现代诠释 从“知 ”到“行 ”的领导力转化
案例分析：企业战略制定与执行的知行困境 解决团队冲突的知行合一策略
课时 7-8：事上磨练——领导者的逆境修炼 王阳明的“事上磨练 ”与抗压能力培养
从龙场悟道看领导者的危机应对
如何通过具体事务提升团队韧性
模块三：致良知与伦理领导力
课时 9-10：致良知：领导者的道德内核 “ 良知 ”作为决策的终极标准
伦理困境案例分析（如商业道德、社会责任） 当代企业家的良知实践（如曹德旺、稻盛和夫） 课时 11-12：修己安人：团队凝聚与文化构建
“万物一体之仁 ”与团队文化建设 设计基于“ 良知 ”的团队价值观
制定团队文化手册
模块四：心学领导力的现代应用
课时 13-14：战略思维与全局观
“动静合一 ”与长期战略规划
从王阳明的军事思想看资源整合 企业战略决策中的心学智慧
课时 15-16：领导力修炼的终极目标 从“圣人理想 ”到领导者的终身成长 课程总结与个人领导力发展计划
心学领导力实践方案
三、教学方法
1.理论讲授：结合东西方哲学与管理学经典，解析心学核心理念。
2.案例研讨：分析古今中外领导者案例（如王阳明平叛、任正非治企）。 3.实践演练：通过冥想练习、角色扮演、实践模拟等提升应用能力。
四、课程特色
1.跨学科融合：打通哲学、管理学、心理学边界。
2.实践导向：每节课设计“心学行动任务 ”（如每日静坐反思）。 3.文化传承：以东方智慧回应现代管理困境，助力文化自信。
五、推荐阅读
1.王阳明：《王阳明全集》，上海古籍出版社，1992 年版。 2.冈田武彦：《王阳明大传》，重庆出版社，2018 年版。
3.陈荣捷：《传习录详注集评》，重庆出版社，2022 年版。
4.陈来：《有无之境——王阳明哲学的精神》，北京大学出版社，2013 年版。 5.张学智：《明代哲学史》，中国人民大学出版社，2012 年版。
6.郦波：《五百年来王阳明》，上海人民出版社，2017 年版。 7.周月亮：《王阳明心学》，北京联合出版社，2024 年版。
8.度阴山：《知行合一王阳明》，江苏凤凰文艺出版社，2021 年版。 9.吕峥：《明朝一哥王阳明》，中国友谊出版公司，2024 年版。
邀请老师授课：联系客服电话：13811229543（工作日8:30-18:00，仅邀约嘉宾出席演讲，其他需求勿扰）
免责声明：以上内容（包括文字、图片、视频）为用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。如涉及版权问题，请联系我们并提供版权证明，我们将立即删除！
