《性格与领导魅力》
——领导的成长、自我认知与魅力发展
时势造英雄，但如何从茫茫人海中脱颖而出？
世事起伏，乱云飞度，优势劣势瞬间变换；纵横俾倪间，你又如何从容把握？
举手投足，顾盼回首间，魅力何处展现？
课程概述：
什么人会成为领导？又会成为什么样的领导？我们探讨领导的权力来源，尤其是软性权力与人格魅力。
世易时移，人生成败，但往往成也萧何，败也萧何，同一个性格特点，引导我们走向成功，也可能带来挫折，认识同一种性格特点在不同环境，不同发展阶段可能展示的得失。
什么是魅力？奥巴马用什么让美国人激动？究竟是什么打动了我们内在的心弦？为你剖析不同性格的魅力来源，与我们内心深处的渴求。
知人者智，胜人者力。如何了解他人，领导需要有历史的眼光看时事，也需要具有超越个人暂时表现，透过现象看本质的眼光识人，用人。
自知者明，自胜者强。高处不胜寒，越到高处，面对的诱惑、困惑越多，自我的期许越多，如何认识自我，从容把握自我？
不同的性格的人成为领导，就会有不同的领导风格；不同的企业，就会有不同的文化；而不同的人，会有不同的执行态度；那么，有没有最完美的领导和执行？
有的人擅长思考，有的人勇于决策，而有的人则是极好的执行者；我们自己是什么样的？没有完美的人，阳光总是伴随阴影，我们又有什么样的误区和缺点？如何不断提高自己？如何认识他人，恰当地组合优点，弥补缺点，具有强大执行能力的团队的完美团队？
课程目标：
自我探索，了解自己性格与能力特点；
性格的成长、发展轨迹；
从历史看领导，看他人成败得失，分析自我发展；
分析把握时势与成败，不同情境需要的不同能力；
把握自己心态，分析与接纳自我；
分析领袖魅力，打造自身魅力方向；
如何识人、透过现象看本质；
怎样用人，善于性格的短长。
授课方式
授课对象
课 程 内 容 提 纲
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我们为什么需要领导？
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领导的作用
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成为领导的路径
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领导的能力
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领导者需要的能力
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从管理到领导
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势
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法
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术
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情境领导？
1. 能力的冰山模型
2. 性格的来源
3. 性格的成长与发展
4. 性格测评
5. 镜子的正面与反面：信度与效度
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执着型—强势领导者
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性格特点：目标导向
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成长经历：奋斗、奋斗、奋斗
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职业生涯：跌宕起伏
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如何与执着型沟通：坦率
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完美型—兢兢业业的领导
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角色：建设者
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成长：儒家文化的理想人格
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职业生涯：严谨认真
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与他们相处：温良恭俭让
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特点：沟通
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成长经历：寻求关注
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职业生涯：快乐最重要
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与他们相处：需要加压的人
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这三种最重要的性格扮演的角色
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用心理动力学分析魅力来源
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移情：执着型
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回归：完美型
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投射：活跃型
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权力、财富和荣耀
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从懂得到激励：如何激励不同性格的下属
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懂得自己：如何从容平和
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孤独型：特立独行
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依恋型：讨好人格？
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冲动型：性情中人
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回避型：闷骚
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社交紊乱：浪子
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自恋型：网络时代的明星
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性格的成长
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婴儿期
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学步期
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儿童早期
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小学期
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青少年期
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成年早期
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成年期
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老年期
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接受
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没有最好，也没有更好
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从知道到懂得，从理解到谅解
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问与答
讲课预约电话：李助理 13811229543(微信)【非培训勿扰】
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