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韩菁老师《职业人的亲子关系发展》课程大纲

2023-01-28 20:11:55
《职业人的亲子关系发展》课程大纲
- 懂得我们的孩子
  1. 性格，天生的还是后天培养的？
  2. 最基础的性格分类
    1. 内向与外向
    2. 无法改变的生物学基础
    3. 内外向的压力感受及行为风格
- 性格的成长
  1. 认知世界的态度
    1. 乐观还是悲观
    2. 看到成绩，忘了缺点
      
      大马虎
      
      洪荒少女
    3. 为什么这样？
      
      文化背景带来的环境压力
      
      什么是“足够好的母亲”
      
      焦虑的母亲培养出抑郁的孩子
      
      幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治疗
2.对自我的认知
1. 1. 1. 自信与自卑
      
      内心深处的安全感
    2. 自信的成长
1. 1. 1. 成长经历：赞扬/批评
    2. 性别的差异：
      
      男孩女孩的区别
      
      女性是被塑造的吗？生物学基础，
    3. 人生的关键时期
      
      青春期的认同
      
      父母的榜样效果
      
      父母的姿态
标签：韩菁

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