华东师范大学刘莉莉老师的简介、研究领域、主讲课题、课程效果评价及其在学校管理中的应用如下：
刘莉莉，华东师范大学教育学部教授，博士生导师，兼任教育部中学校长培训中心副主任。她拥有丰富的教育背景，先后在辽宁师范大学、沈阳师范大学、华中科技大学等高校学习，并获得教育学博士学位。之后，她在华东师范大学教育学博士后流动站工作，并留校任教至今。她的主要研究领域涉及教育人力资源管理和学校经营与管理。
刘莉莉教授的主要研究领域包括教育人力资源管理和学校经营与管理。她在这一领域取得了显著的成果，曾主持教育部人文社会科学规划课题、全国教育规划课题、上海教育科学规划重点课题等6项，并正在主持多项国家级和市级重点课题。她的研究成果对于提升教育管理水平、推动教育高质量发展具有重要意义。
刘莉莉教授为本科生和研究生开设了多门与教育管理和人力资源相关的课程，包括《学校公共关系》、《教育人力资源管理》、《有效沟通》等。这些课程不仅涵盖了丰富的理论知识，还注重培养学生的实践能力和创新思维。她通过生动的案例分析和深入浅出的讲解，帮助学生更好地理解教育管理的本质和内涵。
刘莉莉教授的课程效果评价普遍较高。她的课程内容丰富、讲解生动、思路清晰，深受学生喜爱。学生们普遍认为，通过她的课程不仅学到了专业知识，还提升了分析问题和解决问题的能力。同时，她还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，取得了良好的教学效果。
刘莉莉教授的研究成果和教育理念在学校管理中有着广泛的应用。她提出的高质量发展理念、领导力提升策略以及教师专业成长路径等，为学校管理者提供了重要的参考和指导。她强调学校管理者需要具备政策解读能力、理论学习能力、实践反思能力与思想转化能力，并注重系统思考和精神力量的培养。这些理念对于提升学校管理水平、推动学校高质量发展具有重要意义。同时，她还注重教师专业成长和教学力的提升，通过邀请名人名师进校园、开展专题报告等形式，为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，促进了教师队伍的整体素质提升。
综上所述，华东师范大学刘莉莉教授是一位在教育人力资源管理和学校经营与管理领域具有深厚造诣的学者和教育家。她的研究成果和教育理念对于提升教育管理水平、推动教育高质量发展具有重要意义。
