张振兴
中国管理科学研究院专家委员
著名管理培训专家、实战型经理人
清华大学总裁班 主讲老师
北京大学商界领袖班 主讲老师
“明德杯”中国好讲师
î经历描述
n 
著名管理培训专家、实战型职业经理人、交互式培训开创者、传播者、现任担任多家企业的管理顾问，
n 张老师有着多年的传统行业、服务行业的工作经历，从管理层至总经理，积累了丰富的实战管理经验。
n 近些年来，专注于管理咨询领域、为国内多家名企高校进行培训与指导，并得到了企业上下高度认可，
n 张老师的课程注重从心出发，启迪学员心智，培养学员正确的思考方式，通过生动幽默语言讲授呈现，
n 洞悉中西文明智慧，博古通今的案例剖析问题，引导学员快速发现问题本质，帮助学员提升实战技能！
î授课风格
n 张老师的课程，结合中西管理思想，内容充实新颖、培训气氛活跃、案例经典、分析深刻、引人入胜！
n 总裁班、公开课等授课经验上，可结合不同行业的实际特点，灵活把握授课风格，有超强的控场能力！
î授课特点
n 实操性：直指问题，改进落地。
n 思维性：中西观念，转化思维。
n 互动性：启发思考，自我驱动。
n 发散性：案例丰富，拓宽格局。
î课程价值
n 给创新——注重迭代、思维和底蕴巧妙激发学员。
n 给视野——洞悉中西文明，拓宽全球视角与格局。
n 给系统——帮助学员整理思路，用架构串联经验。
n 给体验——用交互式法授课，高品质互动与共享。
n 给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。
n 给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。
n 给工具——给予测评工具与延伸落地使用的方法。
î主讲课程
n 《卓越领导力》 《国学智慧与领导能力提升》 《卓越管理者核心管理技能提升》
n 《管理者角色认知》 《打造高绩效团队》 《赢在执行力》 《有效沟通技巧 》
n 《新晋管理者的关键转变》 《班组长“四力”提升》 《赢在执行·成在沟通》
n 《职业化炼就好员工》 《感恩于心·责任于行》 《阳光心态与情绪压力管理》
î授课经历
n 有着近千人的大型课程控场经验，讲课风格分寸感好！
n 有总裁班、公开课、大型央企外企的授课经验与背景！
n 激情与务实并重，讲中学、学中练、练中悟、悟中用！
n 交互受训、行动学习、案例研讨、实战、实操、落地！
n 央企、国企
中国移动 中国联通 中国电信 国家电网 南方电网 中航工业 中国人保 中国平安 中国船舶
中国烟草 中国航油 中国中车 中核集团 中建一局 中建二局 中建三局 中建四局 中建七局
中国电建 中国铁路 中国铝业 中国节能 中国神华 中铁九局 中铁十六局 中铁二十一局
n 传统制造业
大唐集团 托克托电厂 中石化集团 中福石油 吉林油田 一汽丰田 东风汽车 中航动发
海尔集团 富士康 澳柯玛 康师傅 华润怡宝 贵州茅台 华能集团 亨通集团 沈飞集团
柳工集团 新华印务 中光电子 哥俩好集团 奇辉电子 唐山港集团 君正集团 宝驰工业
n 金融、证券行业
中国银行 交通银行 招商银行 浙商银行 中信银行 建设银行 工商银行 邮政储蓄银行
广发银行 浦发银行 上海银行 农业银行 唐山银行 农商行 诚浩证券 国元证券 亚联财
n 互联网和教育
阿里巴巴 咪咕视频 猿辅导 北外壹佳 美行科技 荣泽科技
n 建筑、地产行业
中建铁投 中铁十二局 中建北方公司 四川路桥 陕建五建 陕建机施 陕建安装
万达地产 新世界地产 国信地产 海尔地产 招商地产 美地地产 阿凡提中介
n 农牧饲料
禾丰牧业 大成集团 希杰饲料 伟嘉集团 天康饲料 合美饲料 聚慧饲料
n 医药行业
天士力集团 赛诺菲制药 京新药业 哈药集团 科纳提克 华润三九药业集团
n 建材行业
红星美凯龙 鹏鸿木业 菲林格尔地板 梦天木门 箭牌卫浴 君道建材 天利集团 东易日盛
n 服务行业
金利来集团 顺丰速运 罗森连锁 沈阳地铁 分众传媒 中一集团 汉臣氏集团
n 高校 商学院
清华大学 北京大学 山东大学 内蒙古大学 海洋大学 海南大学 华为企业大学 格局商学
《破茧成蝶—职业化炼就好员工》
【课程目标】
职业素养是每个员工职场素质的重要体现、如何提升他们的职业素质、能力、操守，是每个企业迫切解决的问题！
职业化素养，是企业规范员工准则与标准的重要一环，而员工的一言一行都代表的是企业形象和职业素质。通过本次课程的学习，打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范专业化标准，提升职业化素养，使员工明确知道在为谁工作，如何在竞争规范的组织中加速个人成长，该课程重点在帮助企业内部建立起高素质职业化队伍。
【课程对象】
适合全员
【授课形式】
课程讲授—Lecture 案例分析—Case 分组讨论—GD 情景模拟—Test
【课程大纲】（可根据企业需求进行调整）
一、了解职业化内涵—从打工者到职业人
1、工作思考，新时代对职业化的要求——胜任与职业
2、分析普通员工与职业化员工的区别——任务与绩效
3、了解职业化员工应具有的行为特征——责任与态度
4、解析与分享职业化员工的职业境界——结果与价值
A：对客户：要结果，不要理由；
B：对上级：要价值，不要讨好；
C：对同事：要对事，不要对人；
D：对自己：要原则，不要人情。
二、转变职业化思维—实现职场人生价值
1、工作效能的转变——工作三事到高效专化
2、岗位绩效的转变——职场价值与工作绩效
3、职业思维的转变——客户思维与外包思维
4、人际关系的转变——团队关系与客户关系
A、打通向上的阶梯——做好上级的左右手
B、赢得同事的帮助——同事中同理心运用
C、获取客户的认同——与客户双赢的思维
二、树立职业化理念—培养优秀的职业人
1、职场心态的认知——借口与责任的对决
2、职业思维的转变——职业化的职场表现
3、岗位职业化塑造——职场行为四个转变
A：对人懂得感恩 B：对己懂得克制
C：对事懂得尽力 D：对物懂得珍惜
4、职业化素养转变
A、改变自己的思维格局——从索取到付出
B、改变自己的感恩之心——从个人到团队
C、改变自己的责任方式——从自我到客户
四、提升职业化素质—与企业共同成长
1、优秀职场人沟通的技巧——有效沟通方法
2、优秀职场人执行的方法——工作达成方法
3、优秀职场人的工作效能——有效时间管理
4、优秀职业人的工作要点——职场进步有方法
A：如何准备工作… B：如何接受工作…
C：如何请示工作… D、如何汇报工作…
