张锋波—MTP中层管理实战派讲师
【基本情况】
î 中层管理、团队执行专家
î 高效执行八大利器创始人
î 目标管理五项技能创始人
î MTP中高层管理技能认证讲师
î 北大、清华等高校客座讲师
î 曾任500强企业高管
î 畅销书《不逼自己一下,你凭什么成功》作者
(常住地:北京)
【职业背景】
î 拥有20年企业实战管理经验,曾任中航工业集团生产和技术高管
î 作为企业管理者亲力亲为,见证了企业的持续发展和员工的不断成长。喜欢分享,帮助他人成长是自己最大的兴趣。
î 曾多年为企业员工实施辅导培训,特别擅长企业运营、团队建设、员工管理等方面的培训。
î 独创《目标管理的五项技能》深受客户欢迎,特别是针对制造行业中基层管理者能够解决实际工作问题,形成公司统一语言,不断重复采购。
î 畅销书《不逼自己一下,你凭什么成功》写给走上工作岗位的大学生,根据自己十多年的管理经验,对不同的人才培养和个人发展提出适合员工自己的成长路径。帮助学员快速从校园人走向职业人,成为企业的骨干精英。
î 专注于中层管理能力提升及团队执行力打造,已为大唐电力、中国铁建、华润制药、东北制药、富士康、松下电子、北京印钞厂、中牧股份、北汽集团等上百家企业做过中层管理技能、团队执行力、领导力、目标管理、团队建设、跨部门沟通等方面的培训,客户满意率达90%以上。
【授课风格】
î 内容实用:具有丰富的实战管理培训经验,案例丰富,授课内容实用。
î 互动性强:引导式教学,以学员为中心,善于运用小组讨论、角色演练等培训方式。
î 观点新颖:启发学员找到问题的根本,耳目一新。
î 顾问式培训:课堂中设置自由问答时间,针对工作中的实际问题,进行系统解答
î 行动学习:以工作中实际案例进行实战演练,使学员在学习过程中能够更准确的掌握方法,并快速地运用到实际中提高工作效率。
【主讲课程】
序号 | 课程名称 | 课程时间 |
01 | 《MTP中高层综合管理技能提升》 | 3-6天 |
02 | 《高效团队建设与执行力打造》 | 2天 |
03 | 《目标管理的五项技能》 | 2天 |
04 | 《赢在执行-打造高效团队执行力》 | 2天 |
05 | 《中层领导力与执行力》 | 2天 |
【差异化:本课程与同类普通管理课程优势】
同类普通管理课程 | 本管理课程 | |
课前调研 | 只听HR的表述,或只采用问卷调研,或不调研 | 初次了解需求后,先问卷调研,后电话访谈主要干系人,包括:企业领导,企业HR,参训学员代表等。 |
内容设计 | 只从局部出发,根据个人经验给些片面的零散的方法,或者只谈理论,缺乏实际操作案例 | 本课程采用国际著名的管理理念和方法,并与中国企业实际相结合,采用相对应的实用管理工具,既有实用技能方法,也有系统原理,是管理者技能提升的一套完整体系课程。 |
案例选择 | 案例脱离实际,听得懂不会做。有些是多年众所周知的案例,或古代故事,老套的故事,不能解决实际问题 | 通过调研,课前选用企业中常见的问题做案例,课中采用学员工作中的项目作为实战案例演练 |
培训方式 | 老师讲的多,学员讲的少;直接讲道理给学员,填鸭式,被动接受,或者只讲行为方式,忽视思维方式的引导,缺少学员互动和实操训练 | 采用工作坊模式,老师通过实际案例启发引导,与学员互动提问,学员用工作中的实际项目作为案例学习,分组演练,老师和学员点评,现场学员积极主动学习,气氛活跃 |
学员收获 | 知道了一些道理,了解一些方法和技巧,却在实际工作中难以应用,不能解决现实问题。 | 学到系统的管理方法,掌握个人管理能力提升的路径,不仅能学到技能,同时解决工作中存在的实际问题。 |
1. 华润紫竹药业吴总:张老师是一位非常实战,非常敬业的老师,授课内容能够结合实际,案例丰富,对我们讨论的问题能够深入系统的解答,我们从张老师身上看到了什么是执行力,我的收获很大,我要把张老师所讲的内容,落实到我们的工作当中,希望大家也一样,我给老师的评价不是好,也不是很好,而是非常好!
2. 北汽集团:在本次员工激励与动机管理课程中,张锋波老师针对身边常见的典型案例进行讲解,通过激励的原因、形式、应对原则等掌握了激励的方法及员工管理理念。在课程中互动性强,设置自由问答环节,能够解决我们在工作中遇到的实际问题。
3. 荣钢集团:我们学院很高兴邀请到张锋波老师。本次目标管理课程的培训,课堂氛围非常好,授课内容生动有趣。张老师深入浅出,观点新颖,启发学员找到问题的根本,学员反映效果很好,收货颇丰。
4. 大唐电力: 张老师有很强的专业水平,理论与实践相结合,在自由问答环节中能够系统,仔细、耐心的一一解答学员的每个问题,学员反映效果很好。
5. 松下电子:课程实用性强、系统、有条理,互动性强,通过学员工作中的实际案例进行练习,学员参与性强、能够解决实际问题。课后对每个学员的问题通过邮件进行解答,并帮学员找到自己需要提升的地方及方法,学员收获很大。也帮助我们培训部门了解每位学员的状态,以便后续更好的进行培训和管理。
【服务客户】
国家水利水电总局、国家电网、中国电力建设集团、中国电力投资集团、中国华电集团、中国移动、中国电信、中国联通、农业银行、工商银行、建设银行、中石化、中石油、太古飞机、超人塑雕、东北制药、魅绅科技、金启泰装饰、中泰化工、荣钢集团、中国兵器工业集团、中国铁建、瑞普生物、安康家园、富士康集团、华润集团、大唐电力、松下电子、北京印钞厂、城乡国际、中牧股份、北汽集团
《MTP中高层综合管理技能提升》
讲师:张锋波(中层管理、团队执行专家)
【课程背景】
亲爱的管理者们:
为什么成为管理者你的工作每天安排的都很紧张,而你的下属却很清闲?
为什么感觉自己还是团队的业务骨干,单打独奏,角色不能转化?
为什么你做好的计划,在执行的过程中总会偏离,达不到你的期望?
为什么部门内和部门之间在沟通上总出现问题,大家相互推诿,却不能共同协商解决?
为什么你总担心每月的业绩指标不能按时达成,而大家却感觉无所谓?
为什么你总是希望团队协作,可团队总是冲突不断,沟通不畅,缺乏信任?
为什么你想提高大家的积极性,可总感觉力不从心,激励没有效果?
本课程《MTP中高层综合管理技能提升》正是针对这些问题而设计,MTP(Management Training Program)研究的内容与企业规模、行业、本人专业无关,针对企业管理人员所必备的最基本的管理理念、态度、技能等进行实务训练。
MTP是由美国在二战后引介到日本的,被日本的世界500强企业采用了60余年,目前已修订到第13版。这门课程最受欢迎的原因是:通过MTP培训,管理人员能够统一认识,提高自觉改善的动机,主动带领员工推动各种改善改革活动,充分调动了员工的积极性,增强凝聚力,使企业充满生机。MTP课程最大的特点是坚持科学的管理和注重发挥人的积极性和创造性。
本课程是张锋波老师根据国内企业的实际情况,并与国际知名管理大师(戴明、德鲁克、博恩·崔西等)的理念、方法相结合,采用相对应的实用管理工具,使本课程更易被学员接受并在企业落地生根。
【授课对象】各部门主管、经理、总监
【授课时长】3-4天
【授课方式】启发引导+案例体验+提问互动+实战演练+分组讨论+精彩点评
【授课特色】引导试教学,课堂气氛活跃,方法实用,便于操作,设置精彩的自由问答环节,解决实际问题。
《高效团队建设与执行力打造》
讲师:张锋波(中层管理、团队执行专家)
【课程背景】
亲爱的管理者们:
为什么你的工作每天安排的都很紧张,而你的团队却很清闲?
为什么你总担心每月的业绩指标不能按时达成,而你的团队却感觉无所谓?
为什么你的工作效率很高,而你的团队效率低下?
为什么你的团队成员能力还不错,可是大家却不能相互配合,反而削弱整体实力?
为什么你的团队遇到问题大家相互推诿,却不能共同协商解决?
为什么你总是希望团队协作,可团队总是冲突不断,沟通不畅,缺乏信任?
为什么每次开会大家都觉得听明白了,可在执行的过程中,常常偏离目标,达不到期望?
为什么你总想提升团队的士气,可总感觉力不从心?
为什么你总想建设一支自己期望的优秀团队,却总找不到最有效的方法?
本课程《高效团队建设与执行力打造》正是针对这些问题而设计,让团队管理者知道如何创建自己的团队,管理自己的团队,打造一支自己所期望的高绩效的优秀团队。
企业的本质就是企业的高层根据市场的需求制定战略目标,然后组织人员对此目标操作实现。企业存在的价值就是把目标转化成结果,而在转化的过程中,要出色的完成任务,就必须要有出色的团队。只有建设高绩效团队,企业才有竞争力。企业要根据自己的角色、特点、资源、客观条件等建设适合自己的实用高效团队。
《赢在执行-打造高效团队执行力》
讲师:张锋波 (MTP中高层管理技能认证讲师,主讲中层管理类课程)
【课程背景】
î 为什么每天忙忙碌碌却总完成不了公司的任务?
î 为什么员工的任务完成了,而团队的业绩总不达标?
î 为什么员工对自己部门的目标视而不见?
î 为什么公司的战略目标不能得到有效执行?
î 为什么公司的计划不能落到实处?
î 为什么健全的规章制度没有给公司带来活力?
î ……
【授课对象】中层管理人员,内训师
【授课时长】2天
【授课方式】启发引导+案例体验+提问互动+实战演练+分组讨论+精彩点评
【授课特色】引导试教学,课堂气氛活跃,方法实用,便于操作,设置精彩的自由问答环节,解决实际问题。
【课程收益】
Ø 学会使用工具:WBS ,5W2H,SMART法则,关键路径图,记分表,问责制,PDCA,YCYA,执行一页纸等
Ø 明确执行的整体思路和方法
Ø 学会对上级目标做好任务分解、确立关键路径及工作分配
Ø 掌握执行型人才应具备的能力
Ø 掌握制定执行计划的方法,学会熟练运用执行一页纸
Ø 学会以结果为导向的工作方法
Ø 掌握执行四大原则的方法和步骤
Ø 能够以本课程为企业员工做内部培训