黄旭光老师
◆广东省政府质量奖评审专家
◆广东省创业导师
◆海南省政府质量奖评审专家
◆云南省政府质量奖评审专家
◆华南理工大学硕士校外导师
◆国家一级人力资源管理师
◆国家二级企业培训师
◆标准化工程师
◆学习型幸福家庭系统践行者
◆中华优秀文化经典.质量文化助推者
使命：助力组织高质量发展，打造学习型幸福家庭系统，创造价值人生。
愿景：修修五福，谦谦四海。
主要课程：
主要服务：
战略规划 文化建设 培训体系 经营系统 质量标杆研学 家庭系统教育
课程背景：
当前，我国已经进入高质量发展时期，我们的产品（服务）是否率先实现了“高质量”，产品如何一箭穿心，成为顾客同类品牌的首选？
在经济下行巨大的压力下，企业面临种种的问题，企业抗风险能力受到了巨大的挑战，提升企业“免疫力”我是否抓到了根本？
人口红利、流量红利的正逐渐消失，企业面临获客成本的急剧提升，有什么新的红利把握呢？
焦虑盛行之下，焦虑的老板、焦虑的员工还有焦虑的顾客，顾客心灵没有得到慰籍，顾客好不容易成交一单，但没有忠诚度，背后是什么原因呢？
我们是否真正超越竞争对手为顾客提供高性价比的产品和服务？
顾客真正购买的是什么，顾客能够体悟到购买的产品和服务是最明智的选择吗？
我们的产品（服务）本身具备宣传力吗，顾客是否能够自愿极力推荐呢？
广告轰炸了很多，但效果不佳，甚至产生不良的结果，但从来都没有回到打磨“炮弹”来。
课程目标：
1.体悟商业的本质；
2.了解和掌握产品价值塑造3+3+4模型的运用；
3.掌握从心智层读懂董事长、员工和顾客的方法，真正了解并满足顾客的需求；
4.了解顾客价值理论、高质量顾客性价比公式、心灵的五个层次；
5.掌握从质量层如何构建竞争对手难以逾越的硬优势；
6.了解和掌握卡诺模型、用户体验模型的运用方法；
7.掌握从品牌营销层如何直达人心，成为同品类顾客的首选的方法；
8.了解和掌握营销导图、企业品牌的温度打分表、品牌差异化价值塑造法的运用；
9.掌握引爆利润的“三大支点”；
10.掌握产品价值塑造落地四部曲。
课程背景：
当前，我国已经进入高质量发展时期，处于加快形成以国内大循环为主体、国内国 际双循环相互促进的新发展格局；当前和今后一个时期，我国发展仍然处于战略机遇期， 但机遇和挑战都有新的发展变化，能够打造企业整体的“对事物的认知能力、对未来的警觉能力、对信息的传递能力、对变化的调节能力”等这核心“4力”成为企业经营的关键。
于是，为了谋求新发展格局下的成长，企业的某些高管经常奔波于学习，“五湖四海，各大门派，八方取经”给企业吃了不少“补药”，但往往效果不佳；其中就是因为某些高管未静下心来系统了解企业的“体质”，未能“对症下药”，更未系统考虑过如何“内强体质”，提升企业的整体“免疫力”，自然“虚不受补”。
作为从事企业培训管理的工作者，我们也努力地“计划、实施、评估、改进”，但是总感觉“领导不够满意，部门不太配合，员工不太买账，心理不够底”，往往是因为我们缺乏从“万米高空”看培训管理，抓不到“要害”，导致培训与战略关系不大，与经营脱节，培训不入心，培训文化未形成，组织学习力提升非常有限，自然自己都不满意。
其实，企业拥有巨大的资源宝藏等待我们去开发，高层领导的智慧资源，企业经营管理的经验和教训，各部门的“江湖传说”，一线员工的现场灵验，还有自身的心灵宝藏，供应商、顾客以及学习标杆的最佳实践，无限的 “心力资源”将提升你的格局和境界，让你豁然开朗，胸有成竹。
不管是企业负责人、高管还是培训管理工作人员，面对众多的不确定性，你可以真实掌控当下，静下心来，慢慢地一起开启探索培训管理之旅。真正体悟培训管理的大道，让工作更具价值，让生命更加充实。横扫培训管理的“盲区”，让企业跑在打造学习型组织的“正道”上，助力企业高质量发展，《构建培训管理体系，打造学习型组织》将和您一起共享、共成长。
分享寄语：
家庭文化建设是何等重要！
任何成功都弥补不了孩子教育的失败，家庭的破裂更是给孩子带来巨大的伤害，同样给社会也带来不良的影响。家庭幸福也是人生价值的重要体现，所以，经营幸福家庭是每个人一生中重要的必修课。
家庭文化是家庭血浓于水的DNA，是幸福美满的能量源；随着家庭的建立和经营发展，家庭文化的作用逐渐凸显，特别是直接影响孩子成长，一定程度上可以说：“孩子是环境的产物，而家庭是最大的‘染缸’”。家长好好学习，孩子天天向上。家长的不断修炼形成良好的家风，良好的家风培养优秀的孩子，优秀的孩子又滋养着家长，形成良性幸福“家庭工厂”。所以，不管你是何等态度，家庭文化在时时刻刻发挥作用，并影响每一位家人！
然而仍有太多的家长们还没意识到家庭文化建设的重要作用，生活中，家庭里更多的是按部就班，甚至随性发挥，更有急于“应急救火”或疲于“四处求医”。当然，也有更多的家长开始积极展开最美家庭建设，但是还存在有理念、方法、模式等不足现象。
新时代，国家大力弘扬社会主义核心价值观，教育引导广大家庭弘扬好家风，传承好家训，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。如何更实效、更系统、更持续地建设幸福家庭，成为一个美好的研究和实践课题。
家庭文化建设的意义其中之一是让家庭成为幸福美满的家庭，另一个意义是让每个家人都能持续被滋养，不断成长。“终身学习是21世纪人的通行证。”，人的一生都在修炼，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。丘吉尔说过一句名言：人们塑造组织，而组织成型后，就换为组织塑造我们了。打造“学习型”，其首要也是本质的要求，是最大程度激发、调动、培养每家庭成员的学习能力，有了这种学习能力，根本不用谁来组织，便可以随时随地修炼，从而达到“一生都在修炼”的理想境界。家庭也就凝聚了巨大的“无穷性”及创新力。社会中我们修到了冷暖；单位里企业里我们修到了优劣、强弱；家庭里我们修道了爱和情。一个人最终是善，是恶，是败，是得，是失，决定于在所有环境中的综合修炼程度。对于大多数人来说，一天中超过1/3的时间是在家庭里，家是安心的地方，是元气满满的“充电桩”。所以，建设好自己安放身心的文化环境，其实是让自己受益、家人收益、社会收益。
所以家庭文化建设是每一个家人都应重视和受益，也能越做越好的事情。
德心老师正尝试总结多年的育儿经验和教训，并结合多年的企业管理特别是企业文化建设的研究和实践经验，提炼形成“学习型幸福家庭系统模型”也称为“新时代，幸福屋”。为了更好地实践“学习型幸福家庭系统”的建设，敢愿与更多的家长们共同分享，共同学习，共同进步，共创美好家庭。
