金融业最实战TTT专家：范青源
【专家简介】：
Ø 最懂金融行业的实战派TTT导师/课程开发导师
Ø 银行、保险、证券、三方等头部金融机构讲师，拥有过千场培训经验
Ø 2022“撷华奖”中国企业微课大赛评委
Ø 邮储总行全国“TTT内训师综合培养”指定专家（15期）
Ø 建设银行全国各省分行“TTT内训师综合培养”特聘专家（逾20省+）
Ø 农业银行全国各省分行“TTT内训师综合培养”特聘专家（逾18省+）
Ø 华夏银行总行“全国财富大赛”项目特聘专家导师
Ø 桂林银行总行“TTT内训师人才培养“项目持续2年返聘5次
Ø 杭州银行总行“金牌讲师大赛”特聘指导专家返聘3次
Ø 辽宁农信“金信杯”首届微课大赛特聘指导专家评委
Ø 中山农商行“微授课轻学习”首届微课大赛特聘指导专家评委
Ø 青海农商行总行“微创赋农师出于信”第二届微课大赛特聘指导专家评委
Ø 邮储银行“TTT内训师综合培养”项目－１５期，邮储银行“U课U例项目“大赛－8期，建设银行“TTT内训师综合培养“项目－8期，广西农行“TTT内训师综合培养”项目－4期，平安普惠“精妙教学设计”项目-4期等等返聘超高
Ø 范老师十年以上管理咨询及金融行业培训经验，深耕金融培训领域，学员涵盖国有行、股份制、城商农商、邮储、保险、证券等涵盖全国各类型银行及金融机构，过千场培训经验，服务学员超过3万人次，满意度评分98分以上，多家银行多年持续返聘。
【专业背景】：
Ø 中国人民大学企业微课开发导师
Ø 全国培联培训师推优大赛金牌导师
Ø 国家企业培训师、人力资源管理师
Ø 明企明师®培训师高研学院 副院长
Ø IPTS国际职业培训师协会理事
Ø ACI注册国际高级职业培训师
Ø 2017年完成剑桥大学Advanced BusinessCommunication高端商务进修学习等
【行业经验】：
范青源老师一直专注于企业人才培养领域，一路从基层销售做起，历任知名培训公司顾问、医疗商学院培训经理、金融公司培训总监等职，拥有扎实的理论基础及丰富的课程开发及讲授经验，曾在三个月内为公司培养全国内训师30名，并完成近20门内部精品课程的开发；曾在两个月内辅导公司业务专家设计并制作100门精品线上微课；曾在两个月内辅导公司业务专家撰写近100篇精品案例集。多年企业实践，专研TTT授课技巧、课程设计与开发、微课制作、案例萃取、商务演说等内训师打造及赋能项目。
【主讲课程】：
Ø 《TTT内部培训师培训标准教程》
1）初阶：TTT-内部培训师授课技巧（1-3天）
2）进阶：4T-情景式教学技巧工作坊（1-3天）
Ø 《课程设计与开发标准教程》
1）初阶：匠心独运-课程设计与开发工作坊（2天1夜）
2）进阶：匠心独运-课程设计与开发工作坊（3天2夜）
Ø 《微课设计与制作标准教程》
1）初阶：短小精悍-微课设计与开发工作坊（2天1夜）
2）进阶：短小精悍-微课设计与开发工作坊（3天2夜）
Ø 《案例设计与开发标准教程》
1）初阶：例无虚发-回归业务场景的案例萃取（1天）
2）进阶：例无虚发-回归业务场景的案例萃取（2天）
Ø 《商务演讲与表达标准教程》
1）初阶：演说制胜-打动人心的商务演讲技巧（1天）
2）进阶：演说制胜-打动人心的商务演讲技巧（2天）
Ø 《培训型PPT制作技巧》
初阶：STEP-培训型PPT设计技巧（1天）
进阶：STEP-培训型PPT设计工作坊（2天）
Ø 《内训师队伍建设项目》（2个月）
1）阶段一：项目立项（主题、人员确认、需求）
2）阶段二：课程内容开发（初级PPT及配套资料）
3）阶段三：教学策略设计（标准PPT及配套资料）
4）阶段四：授课技能训练（内训师现场训练辅导）
5）阶段五：项目汇报（课程包、讲师队伍交付）
【课程特色】：
实战性强：
以学员为中心，以交付标准为导向，每一个模块都由讲解、演示、练习、点评四大流程组成，让学员愿意学、听得懂、做得到、用得上，确保学习节奏与现场体验，广受学员好评。
工具性强：
为确保学到的东西能落地，老师会提供针对性的训练标准及工具，如课件PPT模板、案例撰写模板、微课制作模板、演讲故事板、教学活动模板等，让学员学练结合，融会贯通。
灵活性强：
老师授课有亲和力、稳健大气、风趣幽默，融汇心理学及教练技术，根据教学内容及学员特点进行有效辅导和激励，擅长问题分析与解决，确保学员在良好学习气氛中提升与进步。
【部分过往服务项目】
Ø 邮储银行“TTT内训师综合培养”项目－１５期
Ø 建设银行“TTT内训师综合培养“项目－8期
Ø 广西农行“TTT内训师综合培养”项目－3期
Ø 桂林银行“TTT内训师综合培养“项目－5期
Ø 杭州银行“讲师大赛综合辅导”-3期
Ø 海通证券“蒲公英计划”精品课程开发项目
Ø 湖南省工行“TTT内训师综合培养”项目
Ø 华夏银行总行“全国财富大赛”项目
Ø 平安普惠“精妙教学设计”项目-3期
Ø 中国银行临沂分行“TTT内训师综合培养项目”
Ø 湖南省建行“网点负责人金牌讲师能力提升训练营”-2期
Ø 邮储银行“U课U例项目“大赛－8期
Ø 辽宁农信“金信杯”首届微课大赛
Ø 青海农商行“微创赋农师出于信”第二届微课大赛
Ø 中山农商行“微授课轻学习“首届微课大赛
Ø 中山农商行”客户经理营销与风控“案例大赛
Ø 邮储银行（苏州）“金话筒”魅力口才项目
Ø 众安集团“演说制胜”商务演讲大赛……
Ø 昆明地铁“精品微课设计与制作”项目
Ø VOLVO汽车“精品微课设计与制作”项目－9期
Ø 中建一局“线上课程设计与录制”项目
Ø 正大集团“OMO青蓝讲师堂”培养项目
Ø 南汽集团“TTT内训师培养项目”－４期
【服务过的客户但不仅限于】：
国有银行
工商银行湖南省分行、工商银行重庆市分行、农业银行广西省分行、农业银行安徽省分行、农业银行上海市分行、农行上海川沙支行、农行上海奉贤支行、农行上海普陀支行、农业银行菏泽分行、农业银行贵港分行、广州农行华南支行、广州农行空港支行、中国银行宁波市分行、中国银行杭州市分行、中国银行临沂分行、建设银行湖南省分行、建设银行重庆分行、建行银行大连分行、建设银行广州市分行、建设银行上海市分行、建设银行株洲市分行、交通银行广东分行、交通银行佛山分行、交通银行福州分行、邮储银行陕西省分行、邮储银行江苏省分行、邮储银行黑龙江省分行、邮储银行宁夏分行、邮储银行天津分行、邮储银行福建省分行、邮储银行泉州市分行、邮储银行龙岩市分行、邮储银行鄂州市分行、邮储银行苏州市分行、邮储银行厦门市分行、邮储银行宁波市分行、邮储银行宁德市分行、邮储银行长春市分行、邮储银行上海市分行、邮储银行南平市分行、邮储银行延边市分行
股份制银行
兴业银行总行、兴业银行哈尔滨市分行、兴业银行齐齐哈尔市分行、浦发银行南昌市分行、浦发银行南宁市分行、中信银行上海市分行、中信银行长春市分行、中信银行银川分行、光大银行、广发银行、招商银行太原分行、华夏银行总行、华夏银行南京分行、华夏总行私人银行部、华润银行、民生银行
城市商业银行
杭州银行总行、杭州银行绍兴市分行、杭州银行温州市分行、杭州银行舟山市分行、锦州银行、桂林银行、赣州银行、宁波银行
农商农信
河南巩义农商行、广西苍梧农商行、浙江永康农商行、浙江义乌农商行、湖南邵阳农商行、沈阳农商行、宁波农信、浙江永康农商行、河北衡水农商行、中山农商行、湖南株洲农商行、内蒙古金谷农商行、临沂河东农商行、安徽蚌埠农商行、青海农商行
保险证券等金融
中邮保险山东分公司、中邮保险武汉分公司、中邮保险北京分公司、中邮保险广州分公司、中邮保险安徽分公司、中邮保险湖北分公司、中邮保险河南分公司、平安人寿河南分公司、平安人寿上海分公司、太平人寿保险、湘财证券、海通证券、君康保险、重庆百年人寿、中华人寿、华安证券、中银三星人寿保险、中黔金交、海通期货、荆州税务局、青海税务局、河南省税务局、上海造币厂、平安普惠、尚智逢源（北京）基金销售有限公司
其他
上海电信、山东电信、河北电信、河北移动、温州移动、国家电网、中国建筑、河南航投、上海烟草、绿地集团、众安商业集团、红星美凯龙、顾家家居、酷家乐、正大集团、众安集团、江苏省沿海发展集团、博爱医疗集团、苏泊尔集团、奥田集成灶、VOLVO汽车、伊顿中国、昆明地铁、东华汽车、南京依维柯、极光湾发动机、合力泰科技、海上风电、南京港、国电投江苏公司、苏州伟速达、苏州鸿仕达智能科技、上海创蓝文化传播、爱康商学院、掌门1对1、上海小荧星艺术团、深圳华付信息科技、上海信昌精密仪器、上海发网供应链有限公司、大众祥云运输管理有限公司、云南爱上网络科技有限公司……
课程名称：《会播才会赢—如何设计并讲好直播课》
主讲：范青源老师 1课时
课程收益：
1.发现直播课程的3大价值
2.设计直播课程的6大原则
3.讲好直播课程的9大妙招
广告词参考：
有人的地方就有江湖
有老师的地方就有课堂
传道、授业、解惑，师者本质不变
表达、互动、转化，形式更显灵活
把握线上时机，让你的教学同样出彩！
主讲：范青源老师6课时
【课程背景】;
TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。
培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：
l 自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培训师授课的标准？
l 课程开场无从下手，学员兴趣不足，不知如何成功开场？
l 内容组织混乱，学员听不明白，不知如何结构化表达？
l 课程信息量庞大，学员大脑信息过载，不知如何化繁为简，精准表达？
l 内容讲解方法单一，学员烦躁，感觉无趣，不知如何生动演绎？
l 教学互动形式单一、老套，学员参与度太差，不知如何有效互动？
l 课程收尾单调无味、目标不明、学习转化意识极差，不知如何完美收尾？
l ……
本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成培训授课工作
【课程收益】:
本课程的设计思路为“以学员为中心”，这样学员可以获得作为讲师需要的核心知识和技能，并且在练习和辅导反馈中领悟和提高。
通过本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够：
1. 准确描述出优秀培训师授课的胜任标准
2. 演示出课程开场的标准流程，确保学习意愿
3. 运用理性逻辑当堂完成课程逻辑优化，知识点加工
4. 运用感性技巧当堂完成课程内容演绎，生动化表达
5. 演示出调整课程气氛，达成效果的三大类互动技巧
6. 演示出课程收尾的标准流程，确保学员的学习绩效有效转化
【课程对象】:
1. 有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员：
2. 培训专员、培训经理，人力资源管理者
3. 有意提高演讲与表达能力的爱好者
课程名称：《匠心独运-课程设计与开发工作坊》
主讲：范青源老师 15课时
【课程背景】
企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力，越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，大部分企业都选择了培养企业内部培训师，并组织内部培训师进行课程的设计与开发。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用具体而实用的工具来完成课程设计与开发的任务。但在实际操作过程中常会遇到如下问题：
l 课程设计与开发有没有什么标准的流程和方法，让开发更轻松？
l 怎么做课程内容的需求调研，而不是拍脑袋写课程内容？
l 实际工作经验丰富，怎样有效地将经验提取、复制或传递给他人？
l 课程内容有很多，该如何取舍以及有效的逻辑排序？
l 开发的课程内容如何针对性的安排学习活动，确保学员有效吸收？
l 课程开发的标准成果是什么，以及这些成果的制作标准是什么？
l 课程开发周期长，因各种原因总是延误交付，可否在课程现场开发出来？
l 领导要求开发课程勉强做出来了,该怎样评估开发出来的课程的好坏？
l 课程只有开发者能够很好地表达出来，怎样让他人都能把课程的精髓讲透？
l 开发出的课程没有效果，如何确保学员参训后将其应用到工作中，提升绩效？
本课程在于帮助业务专家们运用系统科学的方法，设计与开发自己所要讲授的课程内容，进而能够有效地把知识与技能传达给学员，改变学员行为，进而带来绩效改 变。
【课程收益】
本课程的设计思路为体系化和落地性并重，通过系统化、模块化的学习，辅导每一步上的落地练习和反馈，在工作坊结束时，学员不但能就某一特定课题的课程从业务需求分析到某个具体模块的设计，有清晰的成果产出，而且能参照模型，后续独立开发其他课程。
通过本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够：
1.运用四大需求分析技术，提炼出课程的学习需求
2.分解并撰写出本课程的标准学习目标
3.提取学习目标背后的课程知识点并做级别划分
4.运用结构化技术梳理课程内容逻辑和构建相关理论模型
5.根据不同的学习内容匹配最佳的教学活动
6.运用自然学习法设计出课程完整的教学传递过程
7.设计与开发出一门基于本课程教学理论的标准课程，并制作出课程教学PPT，以及配套的《讲师手册》等关键教学材料模板
【课程对象】
本工作坊旨在为企业实现知识管理与传承贡献价值，适用群体
l 企业内部课程设计与开发人士
l 培训经理，人力资源管理者
l 需要提炼分享自己知识的业务骨干及专家
