主讲：郭军锋讲师 课程对象 支行长 网点负责人 客户经理  课程目的 1、普及心理健康知识，增强管理者和员工关注自身健康的意识。 2、了解常见易发的心理疾病和不良情绪，做到早识别、早觉察，掌握常用的情绪调节和压力疏导方法，梳理人际关系，塑造企业正能量的氛围。 3、培养积极、乐观、理性、阳光、坚韧的职业心态，增强事业自信；学习激发员工职业效能和归属感的激...

国内中小民营企业现状 随着整体社会的发展，以及内外部环境的变化，我国的发展正从高速转为中速，这表示每一个企业都不可能再天天过年了。既然日子不是那么好过，做老板的就想少用点人，员工就想跳槽走人，客户就想物超所值。 公司最重要的人员其实是中层干部，他们最容易表现，也最容易被骂。那么，中层干部要怎么在这一个大浪淘沙的季节，让自己屹立不摇，而且干得愉快？ 问题是大部分中层主管都以为每...

课程背景 经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言，创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织，可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。 管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即，富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果...

培训对象 中层管理者 课程收获 提高中层管理者技能 课程大纲 　　一、品牌营销——营销主题内容 　　1、解决消费者想不想买 　　2、解决消费者能不能买 　　二、营销操作方式 　　1、产品要确立定位 　　2、把定位目标告知出去 　　3、满足被认知的需求 　　4、品牌在所有的营销活动中体现 　　三、了...

培训对象 董事长、总经理、品牌总监、市场总监、广告总监、销售总监、企业内训等。 课程大纲 一、奥迪如何与宝马奔驰进行竞争 与奔驰、宝马相偕的品牌定位 增强“品牌价值的炫耀性” 奥迪汽车如何建立“品牌价值炫耀性”? 对所选择的竞争战略的顽强坚持 完善的经销网络 二、奥迪高端品牌的策略思路 以奥...

　　课程专题：以竞争力提升为导向的战略管理 　　课程讲师：欧小威 　　授课目的 　　我们已进入了一个历史性的转型升级时期，已有的三大标志性红利逐渐消失，中国经济面临前所未有的挑战; 　　中国的第一轮改革接近尾声，第二轮市场化改革的大幕已经开启，中国经济的发展步入了“新常态”; 　　我们已处在微利的时期，已有许多企业不赚钱，企业如果没有持续高成长的价值增值能力，干了...

课程大纲 模块一：主要的海外资本市场（香港 新加坡 美国 韩国 伦敦）介绍 　　1. 海外资本市场情况 　　2. 海外上市条件及上市方案选择 　　3. 海外上市的核准制度和申请程序 　　4. 海外上市成本收益风险评估 　　5. 有效的与中介合作 　　6. 各地区法律差异比较 　　...

课程大纲 【课程内容】（可根据企业实际情况特定） 企业发展的两种模式民企执行力现状分析 团队建设的四个层面什么是执行力？ 团队执行力病因分析及解决方案把握执行力的三个核心 优秀员工的执行心态四类员工的情景领导 优化执行力流程的十大步骤士气问题解决方案和激励员工的方法 企业文化的建设

《TWI督导者训练课程》，将让学员在以下方面获得明显改善，从而带动整体企业的提升。 管理的基本理念 创建融洽工作关系 员工督导技巧 工作改善技巧 工作安全管理方法 督导和分派工作方法 认识问题、发现问题、改善问题的能力 四培训对象 制造现场基层干部或储备干部 现场工程师、技术员或指导员 负责新进人员之指导工作者 缺乏管理方面的技巧的一线管理者 五时间安排 为时两天，授课时间为每天9:00-12...

《如何成为一名优秀的QC》 课程大纲 模块一：角色认知篇(上) 问题导入 优秀QC 的素质? 学员列举各项指标 指标分类，保留答案 优秀QC 和企业的关系 高品质离不开优秀QC 的努力 案例分享 模块一.角色认知篇(中) 诊断形势： 确定转变的类型，从而理解你所面临的挑战和机遇。 1.QC的三种心态 案例破冰： 2.你的目标定位是什么? 3.员工到QC------角色转...

课程收益：理解竞争性营销策略在企业经营中的重要地位； 掌握为不同角色的企业设计竞争性营销策略的能力。 受训对象：各级市场营销管理人员，区域经理、产品经理、推广专员。 授课形式：讲授、案例分享、角色演练、小组讨论、场景模拟、游戏体验。 时间分配：实务讲授占40%，案例分析占30%，互动体验占30% 课程准备：1.确定课程重点，共商授课所需。 2.角色定位和心态调整。 授课时间：1天（每天6小时） 课...

《管理经销商管出红火业绩》 课程大纲课程简介 很多企业花了九牛二虎之力，好不容易招了几十上百个经销商，但一年半载过去后，企业的销售业绩并没有如想像中那般“如日中天”，反而是平淡得让人煎熬，更恐怖的是一年时间不到就有为数不少的经销商打起了“退堂鼓”，让企业的发展更是雪上加霜。为什么会这样？很大的原因就是企业缺乏对经销商科学高效的管理，无法指导经销商...

培训对象 会计、财务、税务、内控和审计经理或主管，财务总监、总会计师及其他财务高层管理人员、企业的拥有者 课程收获 学会如何建立一支有效的、有战斗力的内部审计团队  跳出原来混乱无章的工作状态、建立科学先进的审计流程，重新审视和重整自己的工作 学会从新的视角解读不同的审计技巧与应用 学会成为一个让员工敬重、各部门感激、领导信任的优秀内审人员 课程大纲 ...

《职业化沟通与合作》 第一章：沟通概述 沟通游戏：探索与发现 沟通定义与沟通模型 积极沟通的价值 高效沟通的原则 有明确的沟通目标 与双方都有关 积极主动 双向互动 及时准确 第二章：沟通的基本技巧 聆听 聆听是一种尊重的态度 积极地做出反馈 建立同理心 情景演练 提问 提问是最好的引导技巧 开放式提问与封闭式提问 情景演练 表达 信-达-雅 清晰而准...

《压力管理》 课程大纲 第一部分：认识压力  什么是压力？  压力的表现特征和症状  压力有何特点？  客观存在性，人一生要奋斗和面对就是如何平衡外界压力和内心张力。吉尔伯特  容易受外界影响而变化：  压力有两面性是可以控制而变化的；案例：秀才赶考  压力是一种正常心理活动：  压力是有限度的...

《银行网点竞争力提升》 课程大纲： 第一讲：银行网点未来发展定位分析 一、中国银行业发展新纪元 二、大数据时代对银行传统运营模式的颠覆 三、转型探索时期客户对银行网点的新期望 四、银行网点竞争力提升思考 第二讲：网点行长/主管六大职责和现场目标管理 一、网点行长/主管的使命 二、网点服务形象塑造和企业文化经营 三、网点服务设施的现场管理 ...

课程大纲： 第一讲：职业化是什么? 一个话题：蒋友柏：我绝对不用30岁以下的人，因为他们缺乏责任心、不够务实，不脚踏实地。真的是这样吗? 一、为什么我们不够职业化? 1、跟我们本身的素养有关 2、跟我们的培训教育有关 3、跟企业的核心文化有关 总的一句话：是企业没有要求，员工就无所谓。职业化是从上面开始要求，从下面开始表现 二、如何将自己职业化? ...

培训对象 中层管理者 课程收获 提高中层管理者技能 课程大纲 一、招聘录用 1、招聘前用人部门明确该岗位的工作职责，是做好预防用工风险的第一步。 2、用人单位发出《录用通知书》后，又决定不录用该劳动者，将面临什么风险，该怎样防范 3、如何设计《入职登记表》，以严抓劳动者的应聘欺诈 4、如何应对劳动者拒绝签收有关书面（如处分、辞退）通知 5、用人单位该如何告知...

课程大纲 通过本课程的学习， 可以: 初级课程：基础+培养兴趣+八卦占卜+号码数字吉凶+方位颜色饰物匹配 中级课程:天干地支+阴阳五行+八门九星+卦例实战分析＋起名技术 高级课程：神形意＋精气神＋九宫曲闭＋乾坤混元＋风生水起＋心法

课程大纲: 第一单元：全面绩效管理 一、案例剖析 1、案例：员工为什么反感？ 2、案例：多做多错的绩效考核； 二、追本溯源（Search） 3、绩效管理怎样才能做到多赢 4、绩效考核与绩效管理 5、如何让绩效系统贴近企业的实际情况――中国式绩效量化技术解析 三、工具与步骤（Action） 6、全面绩效管理的三大模块 7、如何运用绩效矩阵对员工进行分类 四、分享演练（Shar...