创新思维及工具运用实战训练 课程说明: 管理大师彼得·德鲁克认为:“创新是组织的一项基本功能,是管理者的一项重要职责,它是有规律可循的实务工作。创新并不需要天才,但需要训练;不需要灵光乍现,但需要遵守‘纪律’。” 本课程的目的就在于树立管理者创新与改进意识,突破创新障碍、激发创新思维,训练创新能力,打...
全面运营管理沙盘模拟训练 第一部分 课程简介 课程...
动态变革与创新管理 课程来源 该课程以战略决策、组织与团队变革、领导力发展为三层框架,以科学决策、组织与变革、领导力模型经典理论为基础;采用沙盘模拟和分组竞赛的组织方式,让学员在竞争的氛围中以体验的方式明确战略决策、组织变革和领导力发展的核心要素、流程和...
运筹帷幄 决胜千里 战略及风险防控 ——大型室内沙盘课程《沙漠掘金》 ...
博弈论与企业管理—高端管理体验课程 课程背景 企业管理实践中普遍存在一些根源性的问题,比如团队成员冲突、考核制度无效、搭便车、偷懒行为等等,类似问题难以单纯依靠一种管理手段来解决,长期困扰着管理者。 该课程以分析企业管理实践中存在的问题并提供解决方案为任务导向, 从微观的个体心理行为到...
《优秀员工职业化塑造》 主讲老师: 陶金元博士 课程价值: 本课程融汇管理学、心理学、组织行为学、社会学等学科先进管理理念,主要基于胜任素质模型理论,综合考虑企业需求和员工发展需要,构建具有广泛适应性的理论框架,并深入结合企业经营实践;课程采取体验式活动+案例分析+模拟演练的方式,以活泼互动的气氛吸引学员的参与并促发反思,重点关注行为的转变和能力的提升,活学活用,容易落地实施;课程得到广泛...
卓越团队与高效执行 主讲老师: 陶金元博士 课程价值: 本课程注重全面提升管理者的管理能力。课程从最基本的管理者自我角色定位于认知出发,按照由简入繁,由易到难的层次逐渐深入,将理论学习和实践案例分析有效结合;课程主要采取体验式活动+案例分析+模拟演练的方式,以活泼互动的气氛吸引学员的参与并促发反思,重点关注行为的转变和能力的提升,并现场教会学员使用有关领导力工具和方法。 课程定位:本课程...
《阳光心态与压力管理》大纲 主讲老师: 陶金元博士 课程价值: 本课程融汇心理学、组织行为学、管理学、经济学等相关学科核心理论,结合职场工作环境和社会综合影响因素,重在让学员体会认知压力产生的根源,并进行自我剖析,在此基础上学会自我管理、自我激励,掌握阳光心态关键工具方法。 课程以建构主义理论为指导,除了有丰富的视频案例之外,通过设置情景体验,组织头脑风暴,学员在充分讨论分享的基础上,提...
《教练式辅导与激励》 主讲老师: 陶金元博士 课程价值: 本课程融汇东西方智慧,主要针对管理者管理强、领导弱的现象,注重全面提升管理者的领导力,强调管理者带团队能力;课程采取体验式活动+案例分析+模拟演练的方式,以活泼互动的气氛吸引学员的参与并促发反思,重点关注行为的转变和能力的提升,并现场教会学员使用有关领导力工具和方法。该课程在世界500强企业得到广泛认可和推广。 课程定位:本课程专...
《教练式辅导与激励》 课程价值: 本课程融汇东西方智慧,主要针对管理者管理强、领导弱的现象,注重全面提升管理者的领导力,强调管理者带团队能力;课程采取体验式活动+案例分析+模拟演练的方式,以活泼互动的气氛吸引学员的参与并促发反思,重点关注行为的转变和能力的提升,并现场教会学员使用有关领导力工具和方法。该课程在世界500强企业得到广泛认可和推广。 课程定位:本课程专门为领导者而设计,为教练式领...
管理沟通 学习目标 理解沟通的原理、流程、类型与模式,把握沟通的本质与特点 体会认知沟通的影响因素、障碍,学会如何避免沟通中的信息失真 体察实践中管理沟通的结构、影响关系与主要问题与对策 把握实践中存在的沟通障碍,分析问题产生的根源,认知并强化换位思...
《设计思维创新训练》 主讲:陶金元 一、学员收益 树立人本主义创新理念,深入体察创新理念 掌握斯坦福大学的设计思维理论框架与基本步骤 领会并掌握国际前沿创新手段与方法 学会创新教练引导方法论和主流工具 理解创新思维在管理实践中的应用路...
“战略解码共识高效落地执行”工作坊 成为具有战略意识的经营管理者 一、企业中层和新任高管(战略领导者)缺乏的表现 新任战略领导者 企业中层管理者 ...
课程名称:VUCA时代的谈判思维和技能(I) - 哈佛谈判思维与解决方案营销管理 课程教练:初笑钢 老师 课程概要 课程前言 “领导者必须在企业内部树立这样一个深层次的认知:每一个公司成功的核心,都是将谈判看作是企业的核心能力。” “你一直忽视一些事务的存在,而它们就隐藏在你的眼皮底下,&...